促使学生由“厌学”为“乐学”的体会

• 作者: 李成梅
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 教师示范 乐学 学生 厌学 “应试教育” 讲课 注重 教学
• 年，卷（期）: 2000,（3）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

教学是教与学的对立统一体。“应试教育”向素质教育的转变，教师不仅要注意自身素质的提高，更要注重研究学生怎样学。著名教育学家瓦尔德曾经说过：“平庸的教师只是叙述，好的教师讲课，优异的教师示范，伟大的教师启发。”因而，启发学生的积极性，变“厌学”为“乐学”，这是提高教学质量，培养高素质人才的必行之路。

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1	李成梅		1	0	0.0	0.0