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摘要:
推荐文章
“三段自主”教学模式如何处理好课前、课中、课后的关系
“三段自主”教学模式
课前点拨
课中点火
课后点评
如何在语文课堂中实施“三段式”教学
“三段式”
设计与预习
合作与展示
检测与拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《预算会计》教学中如何发挥“三段作业”的优势
来源期刊 中华会计函授 学科 经济
关键词 预算会计教学 课前预习 课后练习 综合复习 函授教学 教学方法
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 F23-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王少泽 16 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2000(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
预算会计教学
课前预习
课后练习
综合复习
函授教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华会计学习
月刊
1009-6531
11-4504/G4
北京市西城区三里河南三巷财政部干部教育中
出版文献量(篇)
4751
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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