教师的知识与能力培养

• 作者: 杨慧卿
• 来源期刊: 江西建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 专业知识 教学能力 语言表达
• 年，卷（期）: 2000,（3）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

常听到学生把某些教师的课，称誉为一种享受，因为这些教师讲课知识功底深，信息容量大，教学方法活，学生听课情绪高涨，兴趣盎然，似有“课完而兴致未尽”之感，大有所获。但也有些教师讲课照本宣科，平铺直叙，教法单调，枯燥乏味，课堂气氛沉闷，学生木然而坐。昏昏然，叹乎课长难熬，急盼铃声早敲，把下课看作束缚的解脱。一堂课下来，教师如释重负，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨慧卿		1	0	0.0	0.0