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摘要:
目的:以往研究发现了空间辨别性学习记忆可以引致大鼠海马CA3区多形层有纤维出芽,在训练的7~14天内,出芽的程度随着训练时间的延长而增多,但14~21天则出现减少的趋势.该文探讨纤维出芽的程度与训练的时间间的关系.方法:用水迷宫训练大鼠21天,使其在海马CA3区多形层有纤维,然后在不同时间段杀死取材,用Timm染色方法显示海马内出芽纤维进行比较,寻找停止训练不同时间出芽程度差异.结果:模型组,训练21天,停止7天后的出芽纤维量与训练21天的比有明显减少,多为点状的银颗粒分布在海马CA3区多形层内,偶尔可见片状的银颗粒残留.训练停止14天后的与停止训练7天后的比又有所减少,片状的银颗粒完全消失,仅见点状的银颗粒散在分布于海马CA3区多形层内.训练停止21天后的未见银颗粒沉积在海马CA3区多形层内,即出芽的纤维全部消失,呈现出与正常海马一致的Timm染色结果.结论:作者认为:(1)经水迷宫训练获得空间辨别性学习记忆功能引致海马CA3区多形层内有纤维出芽,在训练停止后该出芽的神经纤维亦逐渐消失.它提示出芽的纤维有与突触相似的代谢或更新的规律.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大鼠在水迷宫训练后海马内神经纤维出芽的追踪研究
来源期刊 解剖学杂志 学科 农学
关键词 海马 海马结构 学习记忆
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 516-519
页数 4页 分类号 S8
字数 2605字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-1633.2000.06.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宿宝贵 暨南大学医学院解剖学教研室 113 802 13.0 22.0
2 潘三强 暨南大学医学院解剖学教研室 108 715 13.0 21.0
3 韩辉 暨南大学医学院解剖学教研室 33 238 9.0 13.0
4 杨晓梅 暨南大学医学院解剖学教研室 5 89 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
海马
海马结构
学习记忆
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
解剖学杂志
双月刊
1001-1633
31-1285/R
大16开
上海翔殷路800号第二军医大学
4-380
1964
chi
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20083
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