案例教学法在岗培教学中的可行性分析

• 作者: 刘利众
• 来源期刊: 农金纵横
• 年，卷（期）: 2000,（3）
• 所属期刊栏目: 培训视窗
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

形式与内容的有效融合是课堂教学的基本要求,农行员工培训教学同样也不例外.案例教学法作为一种在对典型案例进行详细描述基础上进行研究、分析并寻求最佳解决方案的教学方法,由于其灵活的交流形式和丰富的知识内容,在国内外各种类型的教学实践中,被证明具有较好的效果.农业银行以培训院校为主要基地的员工培训教育,在激烈的金融同业竞争条件下已日趋重要,并正在面临更高的实用性需求,这种需求对传统的教学内容和方法无疑是一种严峻的挑战,它推动着教育的不断改革与创新.从各方面条件分析,案例教学法在农行员工培训教学中具备较强的可行性,应积极地有选择地加以运用.