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在高校足球专项课考核结构中增加"进步分"的可行性探讨
在高校足球专项课考核结构中增加"进步分"的可行性探讨
作者:
权万春
马保林
齐光辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
足球专项课
成绩
考核结构
进步分
评价
摘要:
为使不同层次的学生都能体验到成功的乐趣,激发学习兴趣,提高积极性,发挥评价对学生的激励功能,在高校足球专项课中采用终结性与过程性评价相结合的方法,设计了在"结构考核"中增加"进步分"的考评方法. 结果表明,该方法不仅能促进学生身体素质的提高,而且还渗透了对学生的自信心、意志力、成功动机、自我学习、自我教育和互帮互学能力的全面培养,特别为学习困难学生创造了成功的机会和条件. 体现出素质教育强调的面向全体学生,重视个性发展的精神.
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内容分析
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文献信息
篇名
在高校足球专项课考核结构中增加"进步分"的可行性探讨
来源期刊
曲阜师范大学学报(自然科学版)
学科
体育
关键词
足球专项课
成绩
考核结构
进步分
评价
年,卷(期)
2000,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
88-90
页数
3页
分类号
G807.01
字数
2397字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-5337.2000.04.030
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
齐光辉
曲阜师范大学体育教研部
14
168
4.0
12.0
2
马保林
2
1
1.0
1.0
3
权万春
1
1
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1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
足球专项课
成绩
考核结构
进步分
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
曲阜师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
山东曲阜师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1001-5337
CN:
37-1154/N
开本:
大16开
出版地:
山东省曲阜市
邮发代号:
24-128
创刊时间:
1964
语种:
chi
出版文献量(篇)
2642
总下载数(次)
11
总被引数(次)
8788
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