浅析中学历史教学改革

• 作者: 王晓维
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教学 学生 “应试教育” 历史学科 知识教育 教育功能 自豪感 束缚 基础学科 能力培养
• 年，卷（期）: 2000,（3）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

历史学科是社会科学中的一门基础学科，它在对青少年进行思想教育、知识教育、能力培养等方面有着极其重要的意义。作为一门内容丰富的学科，它的教育功能就是通过对历史史实的传授，使学生树立民族自尊心和自豪感，提高其道德水平，培养其分析历史现象，解决历史问题的能力。这种教育应该是全方位的。然而，由于“应试教育”模式的束缚，目前的中学历史教学存在严重缺陷，在提高学生的思想道德水平、

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1	王晓维		1	0	0.0	0.0