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摘要:
化学是以实验为基础的自然学科,化学实验在培养学生的学习兴趣,激发求知欲,培养学生观察、分析、解决问题的能力等方面有着其它教学手段所不可替代的功能。它可帮助学生有效地形成化学概念,理解和巩固化学知识。如在《九·义》人教版《初三化学》教材中编有教师演示实验84个,学生实验18个,家庭小实验14个,可见,实验教学是化学教学的基础,那么在初中阶段如何应用实验进行教学呢?
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文献信息
篇名 关于初中化学实验的几点体会
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 初中化学 初中阶段 助学 自然学科 不可替代 初三化学 化学教学 化学实验 化学知识 家庭小实验
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633
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1 杨杰 2 0 0.0 0.0
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节点文献
初中化学
初中阶段
助学
自然学科
不可替代
初三化学
化学教学
化学实验
化学知识
家庭小实验
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
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