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摘要:
站在新世纪的起跑线上,人们充满希望和幻想。在应用写作这片土地上辛勤耕耘的人们,有思索,也有对未来的企盼。
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从“不要让孩子输在起跑线上”看学前教育功能的异化
学前教育功能
起跑线
本体功能
社会功能
异化
刍议“不要输在起跑线上”
起跑线
童年生活
早期教育
竞技场
“赢”
十字架
大自然
家长
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 站在新世纪的起跑线上——加强应用写作理论研究的思考
来源期刊 应用写作 学科 文学
关键词 应用写作 理论研究 学科建设 语言学 创新
年,卷(期) yyxz_2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 H152.3
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应用写作
理论研究
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语言学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
应用写作
月刊
1003-3602
22-1045/H
16开
长春市卫星路7989号
12-59
1985
chi
出版文献量(篇)
7972
总下载数(次)
54
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