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摘要:
指出汽运专科教育一直沿袭本科教育模式,在课程设置、教学内容、教学方法、学时分配等等方面都与本科雷同,未形成自身的特色。针对现状,强调汽运专科的课程设置要突出应用性、灵活性,指出合理的学时分配方案,主张取消招收实践生,将学制由二年改为三年。
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在"新体制雷达概论"研究生课程教学中探索实践教育模式
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项目导向学习
实践教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 汽运专科教育新体制的探索
来源期刊 山东农业教育 学科 交通运输
关键词 专科教育 汽运专科 教育体制 课程设置 学时分配
年,卷(期) sdnyjy_2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 U-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王会明 34 153 7.0 11.0
2 周元江 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
专科教育
汽运专科
教育体制
课程设置
学时分配
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
总下载数(次)
5
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