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摘要:
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如何指导学生修改作文
小学作文
指导修改
方法研究
工程与工程主体性
工程
工程主体
工程主体性
自然
社会
论教科书评价的主体性特征
教科书评价
主体需要
主体性特征
浅析主体性体育教学推进健康教育
主体性体育教学
健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 讲求主体性是作文修改指导的基点
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 中学 作文修改 主体性 课堂 异步教学
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G632.421
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄春生 3 0 0.0 0.0
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引文网络
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节点文献
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学
作文修改
主体性
课堂
异步教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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