因材施教 提高声乐教学效率

• 作者: 唐晓明
• 来源期刊: 成才：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 声东教学 因材施教 训练方法
• 年，卷（期）: ccjsb_2000,（6）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

【正】 随着社会发展,人类科学文化的逐渐进步,在进行素质教育的今天,声乐这门艺术越来越受到人们的重视。作为艺术特色学校,如何为艺术院校输送合格人才,这是我们高中音乐老师面临的课题。人声的训练是一门非常复杂的艺术,这种训练看不见,摸不着,只能凭着声音概念,通过耳的功能去听,去感觉分辨,采取各种方法和手段进行训练,使声音正确地发出,形成一种圆润、明亮而优美的歌声。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐晓明		3	0	0.0	0.0