状物明理 寓理于物——《暴风雨》赏读

• 作者: 曹津源
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 状物 赏读 构思特点 《暴风雨》 读者 新意 结尾 作家 抒情 感物
• 年，卷（期）: ywtdb_2000,（7）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

暴风雨是大自然的杰作，不少作家都把眼光投向它，或比喻，或象征；或讴歌，或贬抑。意大利作家拉法埃莱的《暴风雨》却独辟蹊径，自立新意。文章有状物，有抒情，但状物抒情都不是目的，结尾两段如异峰突起，一下子使读者从感物悟情上升到明理的高度，由形象思维转入深层次的哲学思考。这就构成了状物明理、寓理于物的构思特点，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹津源		119	0	0.0	0.0