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摘要:
加强电磁学与力学、热学、数学及物理学史等有关知识的联系,以便培养学生综合应用已学知识的能力并改进电磁学的教学.
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文献信息
篇名 关于电磁学教学的一些体会
来源期刊 大学物理 学科 物理学
关键词 牛顿路线 联系与类比 学用结合
年,卷(期) 2000,(10) 所属期刊栏目 教学经验交流
研究方向 页码范围 37-38,40
页数 3页 分类号 O441
字数 2236字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0712.2000.10.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱洪玉 内江师范学院物理系 14 18 3.0 3.0
2 刘美驹 内江师范学院物理系 10 19 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
牛顿路线
联系与类比
学用结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理
月刊
1000-0712
11-1910/O4
大16开
北京师范大学院内《大学物理》编辑部
82-320
1982
chi
出版文献量(篇)
4693
总下载数(次)
19
相关基金
教育部科学技术研究项目
英文译名:Key Project of Chinese Ministry of Education
官方网址:http://www.dost.moe.edu.cn
项目类型:教育部科学技术研究重点项目
学科类型:
论文1v1指导