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摘要:
大学物理实验课是高等工科院校的一门重要基础课,是大学生接受科学实验能力和训练的先期课程,该门课程涉及的知识面广,接触的各种类型仪器机会多,为后续课程内容和知识扩展打下基础,是其他课程的实验环节所难于替代的,在提高和培养工科大学生的科学素质和实验能力上有着极其重要的作用.
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文献信息
篇名 大学物理实验开放教学模式的实践
来源期刊 石油教育 学科
关键词
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目 实践教育
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄柳宾 6 25 2.0 5.0
2 周开学 19 236 9.0 15.0
3 王殿生 9 57 4.0 7.0
传播情况
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石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
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