编辑学者化的特质

• 作者: 巩劼 肖建新
• 来源期刊: 编辑学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 编辑 学者化 特质 学者素养 培养过程 学者型编辑
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G237.5|G316
• 字数: 3642字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4314.2000.01.016

摘要

在对近20年关于编辑学者化讨论回顾的基础上,全面深刻地揭示了编辑学者化这一命题的特质,即:在内容上是编辑的学者素养的培养和养成;在状态上是一个编辑学者素养的培养过程;在目的上是使编辑成为学者型编辑.因此,反对编辑学者化,以及编辑只能研究编辑学,只能成为编辑学的观点都是错误的.