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摘要:
“2+1”产学合作教育模式改革的成败与否,关键是“1”阶段的教育教学能否成功,在“1”阶段的实践教学中,应注意方案详细,计划周密,突出质量中心地位,充分利用企业育人资源,密切联系生产实际,并为企业提供力所能及的服务。
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问题
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文献信息
篇名 “2+1”教育模式“1”阶段教育教学中应注意的几个问题
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 “2+1”教育模式 产学合作 高校
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李贵敏 河南机电高等专科学校教务处 23 74 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“2+1”教育模式
产学合作
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南工学院学报
双月刊
2096-7772
41-1457/T
16开
河南省新乡市平原路东段699号
1993
chi
出版文献量(篇)
4884
总下载数(次)
2
总被引数(次)
9394
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