浅谈散文教法

• 作者: 宁宏
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 散文 教学法 技校 教学研究
• 年，卷（期）: 2000,（5）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

<正> 散文是一种文艺性很强的作品,绝大多数散文语言优美、形式灵活、构思精巧、意境幽深,倍受学生喜爱。然而散文神凝形散,行文颇具跳跃性,作者的思路纵横驰骋、挥洒自如,其思想感情和写作目的常蕴藏在字里行间,学生往往不易捕捉。给学生带来了一定的难度。怎样帮助学生学好散文,我的体会是从以下三个方面入手,让学生感知散文文情并茂的特点,提高对散文美的欣赏能力。一、重视课文朗读以品味散文语言的优

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁宏		2	0	0.0	0.0