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摘要:
加强计算机科学与技术专业学生的素质教育,是培养新世纪人才的迫切需要,本文从四个方面对在计算机科学与技术专业中实施素质教育,进行了探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 论计算机科学与技术专业学生的素质教育
来源期刊 淮南工业学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 素质教育 创新 实践 改革
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G420
字数 2863字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1101.2000.03.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘瑜 淮南工业学院计算机科学与技术系 6 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
创新
实践
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽理工大学学报(社会科学版)
双月刊
1672-1101
34-1217/C
大16开
安徽省淮南市泰丰大街168号
1999
chi
出版文献量(篇)
2522
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7059
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