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摘要:
添加辅助线,从而构成新的图形,这对思考问题,寻求解决问题的思路起到很大的帮助作用,举例如下:
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文献信息
篇名 添加辅助线证题
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 数学
关键词 添加辅助线 证题 解决问题 举例 思路 图形 帮助 求解
年,卷(期) 2000,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 O123.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志芹 1 0 0.0 0.0
2 张剑 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
添加辅助线
证题
解决问题
举例
思路
图形
帮助
求解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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