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摘要:
从基础工作抓起,强化教育管理,为落实素质教育提供保障机制.转变观念,形成"领导重视、指导素质教育,教师全面参与素质教育,学生配合素质教育"的良好局面.努力培养能适应现代化建设的高素质的教师队伍,开展学科素质教育和教学科研,优化课堂教学,减轻学生过重的课业负担,培养学生的创新精神和实践能力.多层次开展德育系列化教育和第二课堂活动,注重学生的能力培养,发展学生个性,培养综合素质优良的跨世纪人才.
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素质教育
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实施
论基础教育的全面素质教育及其实施支撑条件
全面素质教育
支撑条件
高考招生
素质考查
基础教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从基础抓起 全面实施素质教育
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 素质教育 教育管理 基础教育
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目 中小学教育
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G630
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
教育管理
基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
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2
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3026
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