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摘要:
【正】 如何突出职业教育尤其是中等职教的特色,加强学生实践动手能力与职业能力,培养出适应社会需要的高素质劳动者?现就我校1997年以来,开展以能力为本位,引进加拿大的 CBE教育模式进行船体专业教改试点的情况,谈谈我校的具体做法和认识。一、分析岗位职业能力,进一步明确专业培养目标
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关键词云
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文献信息
篇名 以能力为本位 培养高素质劳动者
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 职业教育 能力增减 素质培养 岗位职业能力
年,卷(期) 2000,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 华乃导 1 0 0.0 0.0
2 周启学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
能力增减
素质培养
岗位职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
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5
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3334
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