《故宫博物院》一课的教学设计

• 作者: 蔡秋琼
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 电教 课堂教学内容 启迪思维 视听结合 课堂效果 教学设计 发展学 新颖性 正确
• 年，卷（期）: xhb_2000,（10）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

电化教学声画并茂，视听结合，具有新颖性、趣味性、直观性，它给学生以良好的刺激，能调动学生的多种感官参与与学习活动，能有效地启迪思维，促使思维转化，发展学生的智力。电教作为课堂教学工具之一，运用它是为了达到我们的教学目的、突出重点、突破难点，使学生能正确、迅速地理解和掌握课堂教学内容，从而提高课堂效果。

作者信息

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1	蔡秋琼		2	0	0.0	0.0