转化、求比解题

• 作者: 杨金成
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 解题 应用题 数量关系 解答 熟悉 转化法 题目 优化解 隐蔽
• 年，卷（期）: 2000,（5）
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: G633

摘要

充分挖掘数量之间的内在联系，是快速、优化解答应用题的有效办法之一。题目中的数量关系有复杂的、简单的，有显露的、隐蔽的等等，解题时需要采取一些策略：变隐蔽为显露，变复杂为简单，变陌生为熟悉，变繁难为容易——这就是转化法。下面介绍如何通过转化，借助比的知识来解题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨金成		2	0	0.0	0.0