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摘要:
我们观赏奇石时,一般都习惯于从形状和色彩入手,经过揣摩、推敲、想象,而后“应物象形”、“因形赋意”,挖掘出其内在意蕴和神趣。按照心理学常识,石头本身并不具有性格、内涵;它仅仅是地质环境造就的各种形状而已。所谓性格、内涵、情感等等,都是人们从外部“移入”的,也就是人们依照自己的学养、审美观念和自身情感的一种映射,
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文献信息
篇名 石不能言“形”可人
来源期刊 花木盆景:花卉园艺 学科 农学
关键词 学养 “应物象形” 审美观念 色彩 奇石 情感 意蕴 内涵 想象 习惯
年,卷(期) 2000,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 S682
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研究主题发展历程
节点文献
学养
“应物象形”
审美观念
色彩
奇石
情感
意蕴
内涵
想象
习惯
研究起点
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期刊影响力
花木盆景:上半月
月刊
1004-7212
42-1014/S
湖北省武汉市洪山区雄楚大街268号出版文
38-100
出版文献量(篇)
6757
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