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摘要:
实施素质教育是面向21世纪体育课程面临的任务.体育课程实施素质教育的基本对策是:突出"全体性",使每个学生都获得体育教育机会均等和体育成功机会;突出"全面性,促使学生全面发展;突出"主体性",促进学生生动活泼发展;突出"基础性",为学生学会健体打下基础.
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体育素质教育与课程建设
体育教育
素质教育
课程建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论体育课程实施素质教育的基本对策
来源期刊 安徽师范大学学报(自然科学版) 学科 社会科学
关键词 体育课程 素质教育 对策
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 174-177
页数 4页 分类号 GB07.01
字数 4778字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-2443.2000.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贝迎九 安徽师范大学体育学院 9 79 5.0 8.0
2 周学荣 安徽师范大学体育学院 5 65 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
素质教育
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-2443
34-1064/N
大16开
安徽省芜湖市北京东路1号
26-207
1957
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
12
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