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摘要:
农村小学生和城市小学生相比,在能力和知识结构等方面存在着一定的差距,在写作水平上的差距更为突出。尽管老师指导时在审题立意、布局谋篇上花了相当功夫,但是许多学生还是写得空洞单调、干瘪乏味,于是作文令教者头疼,更令学生畏惧。
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文献信息
篇名 发挥农村人文地理优势 开掘学生作文活水之源
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 活水 学生作文 审题立意 农村小学生 老师 写作水平 知识结构 单调 空洞 存在
年,卷(期) jsjyb_2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.34
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1 王玉宏 2 0 0.0 0.0
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学生作文
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农村小学生
老师
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