破除旧观念培养创造力:现场演示作文教学法中的'套餐'训练

• 作者: 李白坚
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 小学 初中 现场演示教学法
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

“现场演示作文教学法”,是一种以小学五、六年级及中学一年级学生为教学对象,以在作文课上设计可资记叙的生动、活泼、有趣的游戏演示活动为作文内容,通过游戏演示活动,激发学生情绪,诱导学生在轻松愉快的氛围中完成从思维到文字的转化,并大规模提高思维创造力及写作水平的作文教学方法。“现场演示作文教学法”创设的理论要点有三:(一)作文,除了一定的文字基础,还需两个重要条件:一是一定的生活素材,二是起码的创作冲动。对于小学生和初中低年级的学生们来说,应该给他们创造生活的场景和细节,同时,还必须千

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李白坚	上海大学文学院	34	33	2.0	5.0