原文服务方: 护理研究       
摘要:
从情商概念、情商与护理工作的关系探讨了情商在健康教育中的作用.加强护士情商的培养,注重情绪的调控,可有效地提高健康教育效果.
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文献信息
篇名 健康教育中护士情商的培养
来源期刊 护理研究 学科
关键词 健康教育 情商 情绪调控
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2000.01.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐旭 9 68 3.0 8.0
2 于水情 1 27 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
情商
情绪调控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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