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摘要:
小学数学中的练习课占整个小学数学教学时间的很大比重。怎样上好练习课,提高课堂教学质量,是摆在小学数学教师面前的一个重要问题。1988年重庆市教科所关于“小学数学练习课结构改革初探”的教改经验在江北区引起了极大的反响,我区小学数学教研员组织有关人员,以考查形式对全区小学数学练习课教学进行摸底了解。随机抽取6所小学,通过深入课堂听练习课,
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文献信息
篇名 小学数学练习课的改革实验
来源期刊 小学数学教师 学科 教育
关键词 小学数学教学 练习课教学 改革实验 教研员 课堂教学质量 教师 考查形式 学时 教改 时间
年,卷(期) 2000,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-39
页数 6页 分类号 G623.5
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1 王晓鸥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学教学
练习课教学
改革实验
教研员
课堂教学质量
教师
考查形式
学时
教改
时间
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教师
月刊
1006-1606
31-1071/G4
16开
上海永福路123号
4-312
1981
chi
出版文献量(篇)
4896
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87
总被引数(次)
1537
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