作文命题与评价的科学性:兼谈,99高考作文

• 作者: 杨杰
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 命题 科学性 限制性 区分度 作文评价
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

一、作文命题的科学性1、命题要处理好放开性与限制性的关系作为选拔性考试,作文命题要处理好限制与放开的关系,因为这直接影响到命题的科学性。考场作文的命题,要求考生必须根据题意将自己的思想感情较好地表达出来,要使考生的写作才能得以最大限度的施展,要鼓励百家争鸣,鼓励创新,所以,命题的限制不宜太多,太死,应给考生留有充分发挥、施展才能的空间;另一方面,考场作文毕竟是衡量千百万考生写作水平的尺度,不可能漫无边际,必然要有

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨杰	济南大学中文系	31	35	4.0	4.0