发挥学科特点寓美育于历史教学中

• 作者: 王惠真
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 美育 学生全面发展 鉴赏美 学科教学 学科特点 美术教学 贯穿 历史关系 激发
• 年，卷（期）: 2000,（4）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

美育不仅体现在音乐、美术教学中，也贯穿于其他的学科教学中。在历史教学中，培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，是历史教学中美育目的和任务之一。在历史教学中重视对学生审美观的培养，这对陶冶学生的情操、激发心智，提高文化素养，促进学生全面发展具有显著的作用。美育同历史教学是互为渗透，相辅相成的。在历史教学中如何展示历史长河的画卷，理清错综复杂的历史关系，体现浓郁的时代气息，溶知识传授、思想教育、美育为一体，大致要做好以下几点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王惠真		1	0	0.0	0.0