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质疑释疑 ——“分数与百分数的互化”教学片断
质疑释疑 ——“分数与百分数的互化”教学片断
作者:
徐晓霞
陈松坡
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百分数
自学
解决问题
课本
教学片断
学习
同学
释疑
提出问题
小数
摘要:
1.展示目标。自学课本师:刚才我们学习了“百分数与小数的互化”,学习的方法是老师提出问题,同学们通过阅读课本解决问题。下面我们要学习“分数与百分数的互化”。请同学们自学例3、例4,弄懂分数与百分数互化的方法,并提出疑问,共同研究解决问题。
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篇名
质疑释疑 ——“分数与百分数的互化”教学片断
来源期刊
江苏教育
学科
教育
关键词
百分数
自学
解决问题
课本
教学片断
学习
同学
释疑
提出问题
小数
年,卷(期)
jsjyb_2000,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-42
页数
2页
分类号
G623
字数
语种
DOI
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1
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徐晓霞
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
其它
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1 28-2 28-486 28
创刊时间:
1953
语种:
chi
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
9
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