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文体学理论在提高学生书面表达能力教学中的应用
文体学
书面表达能力
语意连贯
关于提高卫校学生英语书面表达能力的探讨
英语
书面表达
能力
训练
提高
提高英语书面表达能力的几个要素
英语写作
表达能力
修辞手法
句子结构
多样化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何培养学生的书面表达能力
来源期刊 试题研究 学科 教育
关键词 英语 书面表达能力 培养 学生
年,卷(期) 2000,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G633.42
字数 语种
DOI
五维指标
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引文网络
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语
书面表达能力
培养
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题研究
周刊
1003-2231
41-1115/G4
河南郑州工人第一新村
出版文献量(篇)
173
总下载数(次)
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