正确处理五种关系全面推进素质教育

• 作者: 周长富
• 来源期刊: 成才：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 关系处理 学生特长 智育 应试
• 年，卷（期）: 2000,（5）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G40－012

摘要

【正】 当前,在实施素质教育的实践中,有如下五种关系需要我们正确处理:一、素质教育与现行教育的关系。有人认为,推行素质教育就是对现行的中小学教育的全盘否定,就是要推倒重来.建立全新的教育运行体系。笔者认为,这种认识既违反了教育发展的客观规律,在

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