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摘要:
根据多项式的项数来分解因式思路清晰简便易行.下面作些剖析,供同学们学习参考.
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文献信息
篇名 分组分解的新思路
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 数学
关键词 分组分解 分解因式 新思路 同学 参考 学习 项数 多项式
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 O122
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
分组分解
分解因式
新思路
同学
参考
学习
项数
多项式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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