初中生消极非正式群体剖析及德育对策

• 作者: 孟庆彪 董瑞霞
• 来源期刊: 石油教育
• 学科: 教育
• 关键词: 非正式群体 消极影响 德育对策 初中生
• 年，卷（期）: 2000,（8）
• 所属期刊栏目: 中小学教育
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G625
• 语种: 中文

摘要

初中班级存在着不受教师和班级管理与制约的非正式群体,其特点有群体的排他性、行动的盲目性、活动的隐秘性、思想的复杂性和心理的矛盾性.要重视非正式群体的消极影响,预防为主,积极引导,抓住关键,促使转化.