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怎样提高体校数学教学质量
怎样提高体校数学教学质量
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摘要：
数学是自然科学的基础学科，提高体育运动学校数学教学质量对认真贯彻“体育为主，读训并重，全面发展”的办学方针，促进学生能力提高，都具有重要意义，本文结合体校特点，就如何提高数学教学质量谈几点体会。
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如何提高数学教学质量
教学质量
目标
教学模式
评价
反思
如何提高数学教学质量
知识
技能
兴趣
总结
优化数学教学提高教学质量
小学数学
课堂教学
师生互动
优化高中数学教学,提高数学教学质量
高中数学
教学质量
有效措施
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 怎样提高体校数学教学质量 | ||
| 来源期刊 | 阴山学刊：社会科学版 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 体校 数学教学 教学质量 学科结构 教学要求 教学方法 思维 差生 提问 | ||
| 年，卷（期） | 2000,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 66-69 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | O1－4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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体校
数学教学
教学质量
学科结构
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教学方法
思维
差生
提问
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期刊影响力
阴山学刊：社会科学版
主办单位：
包头师范学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1004-1869
CN：
15-1063/C
开本：
出版地：
内蒙古包头市青山区科学路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4489
总下载数（次）
8
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