服务于[教 ]服务从于[学]：浅谈如何写教学设计

• 作者: 孟继高
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 教学方法 教师
• 年，卷（期）: hbjyb_2000,（9）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

<正> 写教学设计,就是教者在钻研教材的基础上,把对教材的理解和认识,对教学方法的设想。根据教学需要所安排的比较科学的程序写出来,供自己教学时使用或供同行们教学时参考。笔者从教20余年,常写一些千字文的教学设计,体会到写教学设计,是提高自身教学水平和教研能力,提高课

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟继高		11	0	0.0	0.0