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摘要:
区域教育是指在一定行政区划内或多个衔接在一起、共性比较突出的行政区划联合成的广义区域的教育.区域教育的差异是区域经济发展不均衡造成的 ,也与区域社会文化 (心理 )的差异有极大的相关 ,区域教育具有共时性、系统性、整体性、特殊性及依托性等特性.
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文献信息
篇名 教育的区域性陈述
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 区域 区域教育 区域教育特性
年,卷(期) 2000,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-23,30
页数 6页 分类号 G46
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康德山 5 14 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域
区域教育
区域教育特性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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