对中小学"科研兴校"提法的--四"点"认识

• 作者: 王世忠
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育科研 科研兴校 行动研究
• 年，卷（期）: 2000,（8）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G463
• 语种: 中文

摘要

中小学教育要真正落实素质教育,就要走内涵发展为主的教育改革之路,即"科研兴校"之路,它可以着眼于理论与实践相结合,解决教育工作中的实际问题,可以针对具体教学行为,分层、分阶段管理,以真正提高教育质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王世忠		2	1	1.0	1.0