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《伤寒论》教学中科研能力培养的启示
《伤寒论》
教学
科研
实验研究
《伤寒论》教学体会
伤寒论
教学
体会
如何培养学生的写作能力
利用教材
开阔视野
重视修改
批后指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 进行<伤寒论>教学改革培养学生自学和写作能力
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 伤寒论 教学改革
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 36,40
页数 2页 分类号 G64
字数 1623字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2000.04.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王孝先 新疆医科大学中医学院 8 78 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
伤寒论
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导