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高职数学教学降低理论难度初探
高职
数学
降低
理论难度
发酵设备课理论性与实操性相结合的教学方法初探
发酵设备
理论性
实操性
教学方法
高职数学教学降低理论难度初探
高职
数学
降低
理论难度
探讨小学数学教学与数学思维培养
小学数学
教学
数学思维
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 工程数学降低理论性教学探讨
来源期刊 职业技术培训 学科 工学
关键词 数学教育 工程数学 理论性 定理证明 简化证明 理论精简
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 TB11-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊嘉瑞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育
工程数学
理论性
定理证明
简化证明
理论精简
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术培训
双月刊
1004-5368
41-1022/G4
河南省郑州市劳动厅内
出版文献量(篇)
158
总下载数(次)
0
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