以学生发展为本 让课堂活起来

• 作者: 钱爱萍
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学生发展 叶澜 学法 师生 教师 教法 生活 才能 参与
• 年，卷（期）: jsjyb_2000,（3）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

课堂教学如何摆脱重教法、轻学法，重书本、轻实践，重讲解、轻参与，重结论、轻过程，重知识积累、轻能力发展的传统教育的樊篱?叶澜教授的话给我们以启迪：“课堂教学蕴含着巨大的活力，只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效发挥，才能真正有助于学生的培养和教师的成长，课堂上才有真正的生活。”因此，优化课堂教学，