CAI课件设计中的种种误区

• 作者: 翟素琴 马少峰
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 老师 计算机辅助教学 误区 CAI课件设计 素质教育 学生 教学形式 起步阶段 有效途径 落实
• 年，卷（期）: 2000,（11）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

计算机辅助教学(英文简称CAI)，近两年来方兴未艾。它极大地丰富了教学形式，成为落实素质教育的有效途径。深受老师和学生的钟爱。但是也应注意到它目前尚属起步阶段，设计中还存在着种种误区。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马少峰		2	0	0.0	0.0
2	翟素琴		2	0	0.0	0.0