追求做一个好人——浅谈高中新教材中的人文性

• 作者: 范惠宁
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 人文性 情感领域 开发智力 语文教学 新教材 民族优秀文化 教学活动 人类 吸收
• 年，卷（期）: xnjyb_2000,（5）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

语文教学不是单一的教与学，读与写的教学活动，由于语文是最重要的文化载体，同时它是文化的一个重要组成部分．作为文化又有其人文性，属于价值、情感领域，成为学生开发智力，体验人生，陶冶情操的范本，它就必然承担着弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化的任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范惠宁		1	0	0.0	0.0