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论教育中的日常交往与非日常交往
论教育中的日常交往与非日常交往
作者:
冯建军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育
日常交往
非日常交往
摘要:
人的生活世界,就是人的交往领域,也就是人的教育领域.将日常交往与非日常交往引进教育学之中,在分析教育中的日常交往和非日常交往涵义基础上,提出教育从日常交往到非日常交往的演变过程的阶段,指出教育中的日常交往和非日常交往上的断裂,呼唤着二者的整合,使二者相互渗透、相互影响、相互协调.
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文献信息
篇名
论教育中的日常交往与非日常交往
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
教育
日常交往
非日常交往
年,卷(期)
2000,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-17
页数
5页
分类号
G40-052
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
冯建军
南京师范大学教育科学研究院
287
2827
26.0
48.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
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(0)
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
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