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中国统计教育问题研究:(四)新时期全社会统计教育体系的确立
中国统计教育问题研究:(四)新时期全社会统计教育体系的确立
作者:
朱建平
秦晓华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中国
统计教育
统计教育体系
摘要:
市场经济永远也离不开统计人才。从宏观方面 ,国家宏观调控与管理的核心是保持国民经济的总量和结构平衡 ,这就需要大量统计人才经常性地测算和提供有关社会总供需平衡的描述 ,考察国际收支变动对国民经济的影响 ,评估宏观调控政策的力度和效应等等。因此 ,统计人才对于协调运用计划、财政、金融、投资、价格等多种经济杠杆都具有愈益显著作用 ;从微观方面 ,日常的企业经营管理决策活动日趋复杂 ,有关企业运行环境、资金与债务状况呈现出日益增长的趋势。特别是随着中美“入世”谈判成功 ,“入世”步伐已不断加快 ,企业要想在国际经济的汪洋大海中谋求生存发展 ,必将需要大量的信息流 ,需要大量的专业统计分析人才。与此同
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文献信息
篇名
中国统计教育问题研究:(四)新时期全社会统计教育体系的确立
来源期刊
山西统计
学科
社会科学
关键词
中国
统计教育
统计教育体系
年,卷(期)
sxtj_2000,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3-4
页数
8页
分类号
C8-4
字数
语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中国
统计教育
统计教育体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西统计
主办单位:
山西省统计局
山西省统计学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5988
CN:
14-1006/F
开本:
大16开
出版地:
太原市东后小河21号省政府后院计委大院北
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
2533
总下载数(次)
5
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