音乐对青少年的神妙作用

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 乡音
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年 音乐素质教育 深化教育改革 心理素质 课堂教学 演唱者 全面推进素质教育 美感体验 弹奏 课外文化
• 年，卷（期）: 2000,（11）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

中共中央、国务院1999年6月作出的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中,特别指出:"中小学要加强音乐、美术课堂教学……开展丰富多彩的课外文化艺术活动,增强学生的美感体验,培养学生欣赏美和创造美的能力。"显然,《决定》中将音乐素质教育摆在了重要位置。那么,音乐对青少年究竟能产生什么作用呢?音乐可以锻炼青少年的智能和心理素质。音乐锻炼了青少年注意力的集中和分配。无论弹奏一首乐曲或演唱一首歌曲,弹奏者或演唱者的注