作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一个人的良好品行,有赖于其平时良好习惯的养成。培养一个学生具有良好的学习和操作习惯,就要靠平时学习时各方面能力的培养。学生由于性格、家庭环境、学习习惯和方法等因素的影响,导致学生的学习差异,培养他们良好的学习习惯和正确的学习方法,会使他们的学习收到事半功倍的效果。同样,在计算机教学中,培养学生的良好操作习惯,对今后获取其他各学科的知识有着极大的帮助。
推荐文章
如何培养学生良好的学习习惯
学习习惯
预习方法
质疑问难
持之以恒
注重培养学生良好的学习习惯
预习
思考
听课
复习
坐姿
培养学生的良好习惯
专注
动手
劳动
阅读
习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学生的良好操作习惯
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 培养学生 学习习惯 培养 良好习惯 学习差异 操作习惯 学科 计算机教学 帮助 获取
年,卷(期) 2000,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵瑾 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养学生
学习习惯
培养
良好习惯
学习差异
操作习惯
学科
计算机教学
帮助
获取
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导